LE JEU LIBRE : VECTEUR DE LANGAGE, D'EXPRESSION ET DE COMMUNICATION
Taux de satisfaction :
8,7/10
(31 avis)
Formation créée le 02/11/2022. Dernière mise à jour le 19/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce parcours thématique est idéal pour renouveler et mettre à jour vos compétences et vos pratiques sur le sujet du jeu libre et de l’aménagement des espaces. Les différents modules vous permettront d’être un(e) professionnel(le) de la petite enfance capable de favoriser le jeu libre de l’enfant à travers un matériel, un aménagement et une posture adaptés
Objectifs de la formation
- Identifier le rôle du jeu libre dans le développement du langage et des habiletés de communication du jeune enfant
- Repérer les différents langages et expressions développés par l’enfant à travers son activité spontanée : expression de la pensée, langage corporel/non-verbal, langage verbal, langage social et langage affectif
- Acquérir des outils pédagogiques et une posture professionnelle pour favoriser un jeu libre et autonome répondant aux besoins de l’enfant
- Acquérir des outils pédagogiques et une posture professionnelle permettant le développement du langage et de la communication chez l’enfant à travers le jeu libre
- Développer une communication adaptée pour développer la pédagogie du jeu libre en partenariat avec son équipe et les parents accueillis
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Parcours adapté à tout professionnel de la petite enfance, débutant ou intermédiaire
Prérequis
- Parcours adapté à tout professionnel de la petite enfance,débutant ou expérimenté
Contenu de la formation
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Le rôle du jeu libre dans le développement du langage et de la communication chez le jeune enfant
- Définition du jeu libre - Comment l’enfant apprend ?
- Jeu libre, langage corporel/sensoriel et motricité libre
- Jeu libre et développement du langage verbal
- Jeu libre et développement des interactions sociales
- Jeu libre et développement du langage de la pensée
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Rôle et communication de l’adulte dans le jeu libre en direction de l’enfant: Le langage de la sécurité affective
- La posture de l’adulte phare
- Les temps de soins et leur influence sur le jeu libre
- La gestion des temps de transitions
- Développer les compétences en communication de l’enfant et favoriser le jeu libre grâce à la langue des signes
- Accompagner les émotions de l’enfant dans le jeu libre
- Accompagner le jeune enfant dans ses relations aux autres
-
Un aménagement de l’espace favorisant le jeu libre et le développement des différents langages de l’enfant
- L’intérêt des zones de jeu et le choix du mobilier
- Aménager l’environnement de l’enfant avec du matériel adapté : Favoriser les 100 langages de l’enfant selon l’approche Reggio
- Développer le langage verbal et sensoriel par l’activité autonome de l’enfant selon l’approche Montessori
- L’itinérance ludique
- Comment gérer les moments difficiles ?
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Observer le jeu libre de l’enfant et sa pratique professionnelle
- Analyse de la pratique professionnelle autour du jeu libre
- Objectifs d’un travail d’observation
- L’observation-projet
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La pratique du jeu libre en équipe
- Les étapes pour mener un projet autour du jeu libre en équipe
- Faire face aux résistances et aux obstacles : outils de communication
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La pratique du jeu libre en partenariat avec les familles
- Présenter la pédagogie du jeu libre aux parents
- Intégrer les parents à la pédagogie du jeu libre et communiquer au quotidien autour de vos pratiques et de ses bienfaits
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Evaluation finale
- Auto-évaluer ce que l’on retient de la formation, ce qu’elle a apporté
- Auto-évaluer l’atteinte de ses objectifs de formation
- Auto-évaluer son parcours de formation
- Auto-évaluer les connaissances acquises au cours de la formation
Équipe pédagogique
L'organisme de formation "Les experts de la petite enfance" crée en 2020 spécialisé dans le secteur de la petite enfance représenté par Laurence LAW DUNE.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement
- Questions orales et écrites sous forme de QCM
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction : 92%
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10
(31 avis)
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Les Experts de la Petite Enfance mettent tout en œuvre pour favoriser l’accueil des personnes en situation de handicap.
Si votre parcours nécessite un aménagement merci de prendre attache avec notre référent handicap Laurence LAW DUNE expertsdelapetiteenfance@gmail.com